El microcrédito como facilitador de empoderamiento. Experiencias de mujeres del sector rural de Chimborazo.

(Microcredit as an empowerment facilitator. Experiences of women from the rural sector of Chimborazo)

  • Martha Cecilia Mejía Paredes Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, Facultad Salud Pública
  • Verónica Raquel Mejía Paredes Universidad de la Rioja - España
  • Silvia Patricia Veloz Miño Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, Facultad Salud Pública
  • María de Lourdes Muquinche Usca Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, Facultad Salud Pública

Resumen

Este trabajo tiene la finalidad de establecer de qué manera el microcrédito se ha constituido en una herramienta para el empoderamiento de las mujeres socias de bancos comunitarios beneficiarias de la Fundación Género Solidaridad y Desarrollo en las parroquias de Calpi, San Juan, San Andrés y San Isidro, en la provincia de Chimborazo. El estudio es  descriptivo, de corte transversal; se estableció una muestra de 270 mujeres-socias a través de un muestreo aleatorio estratificado. A partir de técnicas cuantitativas se determinaron características socio-económicas y culturales de las mujeres, así como algunos indicadores de empoderamiento. Los resultados más relevantes muestran que con el acceso al microcrédito las mujeres de los bancos comunitarios perciben que existe actualmente una mayor participación de la mujer en organizaciones sociales y directivas, la mayor parte de ellas refiere tener una mejor autoestima, que cuentan con un mayor reconocimiento de su capacidad de decisión dentro de la familia y comunidad. Se concluyó que el acceso al microcrédito es un factor facilitador para el empoderamiento de la mujer y con lo cual se logran cambios reales y positivos en sus condiciones de vida.

Publicado
jul 25, 2019
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MEJÍA PAREDES, Martha Cecilia et al. El microcrédito como facilitador de empoderamiento. Experiencias de mujeres del sector rural de Chimborazo.. La Ciencia al Servicio de la Salud, [S.l.], v. 10, n. Edi. Espec, p. 353-361, jul. 2019. ISSN 1390-874X. Disponible en: <http://revistas.espoch.edu.ec/index.php/cssn/article/view/284>. Fecha de acceso: 16 oct. 2019
Sección
Artículos originales