Los nuevos paradigmas de la educación superior en el Ecuador tienen sustento en las nuevas políticas públicas a partir del año 2010 año en el que se publicó la Ley de Educación Superior. Las principales directrices son: pertinencia, articulación de las carreras de grado y programas de posgrado con el entorno productivo, social, económico, político, cultural, mejoramiento continuo y calidad, criterios que se deben evidenciar tanto en la academia como en la investigación.

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